Sowy

Nauczycielki:
mgr Joanna Cichecka
mgr Marzena Sokolnicka

Prosimy o przyniesienie do przedszkola zdjęcia dziecka o wymiarze 10x15cm. Zdjęcie będzie potrzebne do naszego urodzinowego pociągu.

​

                              Dziękujemy           

KWIECIEŃ

TEMATY KOMPLEKSOWE:

                              "JESTEŚMY AKTORAMI"

• Organizowanie sytuacji edukacyjnych opartych na radosnej aktywności zabawowej;
• Rozbudzanie zainteresowania przedszkolaków sztuką teatralną;
• Poznanie pracy aktora;
• Wykorzystywanie niekonwencjonalnych materiałów do tworzenia prac plastycznych; 
• Rozwijanie motoryki małej;
• Tworzenie rytmicznego układu według wzoru.

                            "WIOSENNE POWROTY"

• Zapoznanie z wyglądem i zwyczajami bocianów; 
• Rozwijanie mowy i myślenia; 
• wzbogacenie wiedzy na temat ptaków;
• Prezentowanie zdjęć ptaków powracających do Polski wiosną;
• Rozumienie określenia tyle samo;
• Rozdzielanie elementów na dwie równe części;
• Utrwalanie poznanych kolorów

                                      ​"WIOSNA NA WSI"

• Zapoznanie z nazwami i wyglądem zwierząt z wiejskiego podwórka;
• Rozwijanie sprawności ruchowej;
• Rozwijanie zdolności manualnych;
• Rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała;
• Rozumienie określenia para;
• Rozróżnia zdania prawdziwe od fałszywych;
• Rozwijanie percepcji słuchowej i wzrokowej.

                                                                    ​"DBAMY O PRZYRODĘ"   

• Wzbogacanie wiedzy o sposobach ochrony przyrody;
• Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat;
• Wyrabianie nawyku segregowania śmieci;
• Rozwijanie twórczego myślenia i sprawności rąk;
• Zapoznanie ze sposobem sadzenia roślin na przykładzie cebulowych i nasiennych;
• Utworzenie mini ogródka ziół;
• Wspólne stworzenie kodeksu przyjaciela przyrody;
• Rozumienie określenie pod ochroną.

KSZTAŁTOWANIE POJĘĆ MATEMATYCZNYCH

​

• Tworzenie rytmicznego układu według wzoru;
• Rozumienie określenia tyle samo;
• Rozdzielanie elementów na dwie równe części;
• Rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała;
• Rozumienie określenia para.

​

NASZE PRACE:

"Kurczęta"

"Bociany w gnieździe"

"Wielkanocne pisanki"

"Siejemy rzeżuchę"

"Tygryski"

"W przestrzeni kosmicznej"

"Rakiety kosmiczne"

"W lodowej krainie"

"Święty Mikołaj"

"Renferki"

"Dzień Pluszowego Misia"

"Dbamy o zęby"

"Czerwony Kapturek"

"Dary jesiennego lasu"

"Jesienne drzewa"

"Samochody"

"Kropkowe drzewo"

ZAJĘCIA DODATKOWE:

JĘZYK ANGIELSKI: ŚRODA, CZWARTEK 9.00- 9.30

RYTMIKA: CZWARTEK 9.45- 10.10